Le sens commun


Pierre Bourdieu
Jean-Claude Passeron

Les Héritiers

Les étudiants et la culture


1964
Collection Le sens commun , 192 pages
ISBN : 9782707300812
12.80 €
Nouvelle édition augmentée, 1966, 1985


Si l’école aime à proclamer sa fonction d’instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer – et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer – les inégalités de chances devant la culture en transmuant par les critères de jugement qu’elle emploie, les privilèges socialement conditionnés en mérites ou en “ dons ” personnels. À partir des statistiques qui mesurent l’inégalité des chances d’accès à l’enseignement supérieur selon l’origine sociale et le sexe et en s’appuyant sur l’étude empirique des attitudes des étudiants et de professeurs ainsi que sur l’analyse des règles – souvent non écrites – du jeu universitaire, on peut mettre en évidence, par-delà l’influence des inégalités économiques, le rôle de l’héritage culturel, capital subtil fait de savoirs, de savoir-faire et de savoir-dire, que les enfants des classes favorisées doivent à leur milieu familial et qui constitue un patrimoine d’autant plus rentable que professeurs et étudiants répugnent à le percevoir comme un produit social.

‑‑‑‑‑ Table des matières ‑‑‑‑‑

Avertissement – Chapitre 1 : Le choix des élus – Chapitre 2 : Jeu sérieux et jeux du sérieux – Chapitre 3 : Apprentis ou apprentis sorciers – Conclusion – Appendices : Appendice 1 : Les étudiants en France –Appendice 2 : Quelques documents et résultats d’enquêtes – Index

ISBN
PDF : 9782707338136
ePub : 9782707338129

Prix : 8.99 €

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Traduction :
* Richard Hoggart, La Culture du pauvre, traduit de l’anglais par Françoise et Jean-Claude Garcias et par Jean-Claude Passeron. Présentation de Jean-Claude Passeron (Minuit, 1970).




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